L’attribution des Jeux Olympiques de la Jeunesse (JOJ) à Lausanne a déclenché dans toute la Romandie un engouement extraordinaire pour la préparation des Jeux, avec la volonté affirmée de faire des Jeux pour les jeunes, avec les jeunes et par les jeunes. En tant qu’étudiant-e-s en médecine, nous avons eu le privilège de participer aux JOJ du 4 au 24 janvier 2020; un groupe de 20 étudiant-e-s en 6e année ont eu l'occasion d’effectuer un stage de médecine du sport, validé dans le catalogue de l’année à option, dans le cadre de la troisième édition hivernale des Jeux Olympiques de la Jeunesse à Lausanne, plus connus sous l’appellation Lausanne 2020.
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Social Media and blogs are increasingly used in the everyday life and also by scientists to share their work and communicate with colleagues all around the world. In addition, blogs are believed to be valuable educational tools. This article highlights, through examples taken from the blog of the British Journal of Sports Medicine, the educational benefits for students to commit to a blog.
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